Hodogaya-ku lectura de negocio de promoción de actividad

　Tenía 天祢涼先生 conocido cuentan sobre el pensamiento que cargué una historia interior de creación, edición, la publicación para no escuchar titulado «dentro de la historia... de... el escritor que hizo la historia para romper el corazón» en tiempos habituales (no puedo hablar además de la conferencia) y las palabras fuertes para «romper un pecho» con como un verdadero escritor del misterio.
　¡Además, presenté el recién escrito de la pieza corta especial que hice en la etapa de Hodogaya-ku que 天祢先生 hizo para esta conferencia a invitados durante ese día!
　Se hizo la línea larga en la sesión autógrafa, pero gracias, todos ustedes que tuvieron que esperar.
※Gracias por la aplicación para exceder enormemente varias personas de la oferta.

Le hacía decirme sobre dificultad y diversión del movimiento del espacio en el tiempo en el trabajo «que «la gota del calendario» y un trabajo reciente que publica en serie en Kotaro Sawaki ahora escribieron» «al viajero de caminos del cielo» a pesar de ser recoger del escritor.

Sobre la diversión del secreto y la oración de la oración que Mio Nukaga del escritor se pasó a la gente, hablé claramente.
Además, hacía participantes iniciarme en la técnica que Mio Nukaga había llamado en la forma el taller.
Durante el día realicé correr del cuadro al cual rodé, y el rendimiento corriente se terminó el 31 de marzo.
Gracias, todos ustedes que le hacían mirarlo.

La promoción de actividad que lee sermonea al aviador

Sobre el proceso cuando un libro nació, una experiencia de lectura pasada y el nuevo libro tomaron «ビスコ del padre» si un escritor por lo general pensaba en que tipo de cosa y una idea, la cobertura, escribiendo corrigió las pruebas de ello y le hacía decir la utilización de una comida y reservar ができるまでを de palabras y la que acerca de la memoria, un verdadero manuscrito. Además, me presenté en las tentativas de un fondo y el pintor bueno del trabajo y lo hice del libro que hizo una revisión de libros hasta ahora.
Después de hecho que se hizo ⻑ aplazado, las medidas del énfasis asumieron la posesión en la cancelación del local, y esta conferencia entregó el cuadro de vídeo para extender ⽌ - prueba por un tiempo limitado.
Gracias, todos ustedes que le hacían mirarlo.

La promoción de actividad que lee sermonea al aviador (PDF: 283 kilobytes)

Aviador de la conferencia

¿No cree que un libro ilustrado sea una cosa sólo para niños?
Es el encanto del libro ilustrado que el adulto puede disfrutar de ello bastante.
Las medidas del énfasis entregaron la conferencia para extender ⽌ - prueba por un tiempo limitado esta vez después de hecho que se hizo ⻑ aplazado.
Gracias, todos ustedes que le hacían mirarlo.

Aviador de la conferencia (PDF: 316 kilobytes)

Esquina de demostración del plan

Antes del montacargas del tercer suelo de la biblioteca de Hodogaya, establezco la sección de demostración del plan del libro a lo largo de varios temas cada mes por turnos.
Realizo el alquiler del libro de demostración.

«Me pongo cerca de un libro, y la lectura une a la gente, una cosa, una cosa. Y la gente y la gente, un grupo, la conexión con instalaciones que comenzaron apoyan un área con la lectura en la ciudad más fácil con ello es Hodogaya-ku y la conexión que asumió un libro una oportunidad cree en Hodogaya que causo una sonrisa y vitalidad y promuevo una actividad de lectura.

Estado de la reunión de lectura en voz alta

Leí un viejo cuento y poesía, un trabajo literario en voz alta con todos los asistentes para no comenzar a permanecer, y hablar y hacer la voz de tiempos habitual incluso la persona que vivió sola con la oportunidad de mantenimientos de la salud sin ser particular sobre una técnica de lectura en voz alta.
Bajo la situación que vine para decir raramente en voz alta, realicé la distancia social por varias personas que aseguré. Era agradable de ser capaz de hablar en todos los miembros y se hizo la conferencia con la satisfacción alta para la imposición por el mal de la corona.

El estado del libro repara la formación

Apuntando en la persona que sólo comenzó al voluntario de reparación de Gakko Tosho y la gente que creía que querría hacerlo de aquí en adelante, creí que una conferencia tenía lo que aprendió un método de reparación de Gakko Tosho a través de una habilidad práctica para principiantes.
Los fundamentos del método de reparación aprendido a través de la práctica y había una respuesta ya que todos los participantes se satisficieron por el cuestionario.

Hice el mapa de las instalaciones relacionadas con la lectura en la sala. (Lo distribuyo en el uso de instalaciones del ciudadano en la sala)
Puedo comprobar el lugar donde puedo tomar a préstamo un libro de a una sala.
Puedo descargar «el mapa de instalaciones del libro de Hodogaya» de lo siguiente.
※Por favor confirme la última información a instalaciones para hacerse la información del febrero de 2021.

Realicé el espectáculo de la historia de imágenes narración oral por ほどがやえかたりーべ (producción del espectáculo de la historia de imágenes, el grupo de narración oral que desentierra «un cuento popular» para alcanzar Hodogaya, y hace la narración oral en cada uno la instalación de la sala) por contenidos un producto para niños en noviembre para adultos en agosto.
Era muy alto en la satisfacción por el cuestionario participante, y había opiniones múltiples que el viejo cuento local se hizo conocido y se estudió
En octubre, iba a realizarlo por el habitante ほどがや de un Festival de la sala, pero causado por el tiempo tempestuoso la narración oral se suspendió porque se suspendió.

Leí un viejo cuento y poesía, un trabajo literario en voz alta con todos los asistentes para no comenzar a permanecer, y hablar y hacer la voz de tiempos habitual incluso la persona que vivió en la biblioteca de Hodogaya sola con la oportunidad del mantenimiento de la salud sin ser particular sobre una técnica de lectura en voz alta.
Era alto en la satisfacción del participante, y había solicitudes múltiples de la imposición de continuación.

Creí que una conferencia tenía lo que aprendió un método de reparación de Gakko Tosho a través de una habilidad práctica para principiantes que apuntan en la persona que sólo comenzó al voluntario de reparación de Gakko Tosho en horas del centro de actividad del ciudadano ほどがや y la gente que creía que quise hacerlo ahora.
Era capaz de participar por contenidos concluidos con una vez por causalidad, era claro, y era una conferencia alta de la satisfacción muy.

Le hacía realizar una conferencia por Mayumi Yoshioka y un apuntamiento de la reunión de cambio en la persona que iba a comenzar la conversación que lee se ofrecen a una persona mayor en el pasillo del público de Hodogaya y la gente interesada.
Envolví un local en una atmósfera brillante en una conferencia del dialecto de Kansai y conseguí el corazón del participante.
Mayumi Yoshioka: Con la calificación de un asistente social, un profesor, un personal del cuarto de niños, el bibliotecario de la biblioteca escolar profesor, hago a un conferenciante después de la experiencia del punto en una escuela e instalaciones de bienestar ahora en una escuela de formación del asistente social y hago la Conversación del Libro del cuidado con un estudiante y lo envío al punto de bienestar.

Invité al profesor de la universidad de Meiji Takashi Saito y creí que una conferencia promovía una actividad de lectura de Hodogaya-ku en el pasillo del pasillo del público de Hodogaya.
Era una nevada, pero muchas personas que tenían un aviso exitoso eran capaces de hacerle participar durante ese día.
Tenía una opinión tal que como ha sido la conferencia cuando era único en absoluto y era la diversión que la satisfacción del participante era alta y pensamiento para ser ella cordialmente para leer muchos libros.

Visito la biblioteca escolar en Hodogaya-ku e introduzco un enfoque y el acontecimiento de la escuela, una voz de profesores a habitantes de una sala.
La primera visita es la Escuela primaria Hatsunegaoka.

Oí una historia de dos personas de Hatakeyama del bibliotecario escolar y el Sr. Kato del precio de la biblioteca.　
La Escuela primaria de Hatsunegaoka se localiza en el centro de Hodogaya-ku y es una escuela primaria rodeada por «un bosque de Murase» lleno de la naturaleza o los nuevos barrios residenciales.

¡[Pregunto al Sr. Kato!]
La persona a cargo: ¿Qué tipo de libro es popular recientemente?
El Sr. Kato: El siguiente libro es popular entre niños.
★El libro que es popular en la Escuela primaria Hatsunegaoka
◆«Historia de fantasmas オウマガドキ escuela»
Esto asustadizo (una historia de fantasmas o de fantasmas) es popular.
Este producto es el trabajo que muchos cuadros son fáciles a leer al punto que no es demasiado asustadizo.
◆«Le confío a un oso hormiguero»
Una tapa es bonita, y hay una ilustración en el en todas partes en el texto y es popular.
◆«Serie de Harry Potter»
Es clásico, pero es profundamente arraigado; es popular.
Hay muchos niños para tomar a préstamo un tipo de la edición de bolsillo de.
La persona a cargo: Recientemente que; ¿podría ser?
El Sr. Kato: En el mes de promoción de actividad de lectura de este año (noviembre), realicé «el maratón del libro» con el objetivo de leer el libro de cada uno 100 clases.
Esto lo llevó del pensamiento para «querer que usted disfrute de esto lee un libro» no el número de libros que leí, pero era capaz de conseguirlo en muchas clases.
Además, instalo un ordenador en una biblioteca a partir de este año y conjugo en clases.

¡[Pregunto a Hatakeyama!]
La persona a cargo: Qué es «con» la oportunidad que se hizo «¿el bibliotecario escolar?»
Hatakeyama: Quise trabajar al principio en una biblioteca pública, pero cuando el cuidado de los niños se completó, sabía la existencia llamada «un bibliotecario escolar», y que pensamiento si había tal camino querido para ser usted en una oportunidad.
La persona a cargo: ¿La imagen que tenía antes de hacerme un cambio del bibliotecario escolar?
Hatakeyama: Era una imagen para «trabajar silenciosamente en la biblioteca = lugar tranquilo», pero, realmente, era completamente diferente.
Había mucho trabajo para ponerse en contacto con niños mucho, y esto era interesante en absoluto, y no se reveló que no lo experimenté.
La expectativa se decepcionó de un modo bueno.
La persona a cargo: ¿En qué tipo de lugar se siente digno hacer?
Hatakeyama: La expresión de niños se hace brillante de repente y es contenta con «¡tal y tal!» cuándo puedo pasar por un deseado - para el libro cuando me preguntaron con «¿está allí tal libro?» de niños. Es un momento para sentirse digno hacer muchísimo.
A propósito, parece que los niños gustan atmósferas sin prisa de la biblioteca a diferencia del aula, también y disfrutan de leer relaxedly.
¡Además, intento la consulta de los materiales docentes para usar en cada clase de profesores con fuerza con fuerza para ser capaz de encontrar k superior 琉 ことがありますが, una solicitud!
La persona a cargo: ¿Cuál es «el libro recomendado» de Hatakeyama?
Hatakeyama: ¡Como el siguiente libro es el trabajo que puedo recomendar sin tener en cuenta la edad tanto a niños como adultos, por favor lea por supuesto!
★Libro recomendado de Hatakeyama
◆«Maravilla»
El muchacho que esta historia tiene una invalidez severa en una cara,
Es una historia para ir a la escuela primaria general sólo después de hacer a 10 años. Una historia es descrita por los puntos de vista plurales incluso la persona, un padre, hermanos, un amigo, el matón y se hace entrar en una historia cada vez más.
¡Por favor lea!
◆«Serie de Mumin»
Es una imagen bonita, pero no es sólo esto. El aspecto filosófico se incluye.
Ponga la visión del mundo de 挿絵, también y se recomienda.

[para el final]
Entré en la biblioteca, y, al principio, la escena que un ordenador se instaló en el brincado en ojos.
«¿Ordenador en el cuarto de la biblioteca que es por qué? ?" . Después ya que era la escena que nunca he visto demasiado, visitándole en profesores,
La biblioteca escolar que es una base importante del movimiento en la lectura de acción es tres llamado «aprendizaje del centro» «oficina de información» «que lee el centro»
Tomar una función de esto y levantar la calidad del aprendizaje más, son コン en la Escuela primaria Hatsunegaoka a partir de 2018
Instalé un estaño y pareció conjugué en clases. Muchísimo aún no se han introducido en las otras escuelas; es nuevo
Es nuevo しいこ con el pensamiento, «esta escena comúnmente se usará de aquí en adelante» sobre una tentativa rápidamente
Me sorprendí que adoptara とを cuando grande.
Pedí que sobre varios enfoques para tener dos personas disfrute digno hacer y leer del trabajo de la biblioteca escolar,
Como los niños son capaces de disfrutar de leer con «se relajan despacio» con el pensamiento y la invención llena del entusiasmo si es vacío
Lo sentí otra vez.
Todos ustedes que mira tienen pasan en las instalaciones del libro de la vecindad en una página de inicio, también; «relaxedly sin prisa»
¿Y gozo de lectura?

Sostuve la conferencia de actividad del voluntario que reparó el libro que podría aprender de la primera persona de fundamentos a la formación claramente.

Sostuve «una conferencia de promoción de actividad de lectura» en la plaza del ciudadano de Iwama el jueves, 1 de noviembre.
Bajo el tema de «para atar un libro a con» el niño, tenía una conferencia del Sr. Michiko Ishikawa.
Le hacía hablar de la importancia de una canción de niños y la narración de la historia del período de niños, y, en un estilo de recitar que tenía un profesor suave, el local se envolvió en una atmósfera pacífica alegremente desde el principio hasta el final.
En gracias del día, todos ustedes que le hacían llegar.

Duró durante tres días y sostuvo la conferencia que ayudó al voluntario que envió un libro ilustrado y una canción de niños a los niños locales.

Sostuve «la canción de niños ♪ como un acontecimiento para leer la promoción de actividad juntos» el jueves, 7 de junio.
<edad e introducción de «la canción de niños» que había en una temporada para ser capaz de disfrutar con un pequeño niño>