«Kanazawa-ku lectura de objetivo de promoción de actividad»

«Las normas sobre la promoción de la actividad de lectura del ciudadano de Yokohama» se establecieron en el junio de 2013 y se hicieron cumplir el 1 de abril de 2014.
En Kanazawa-ku, ideo un objetivo de la promoción de actividad de lectura utilizó la característica de la sala y trabajo de la promoción de la actividad de lectura.

※«El Kanazawa-ku lectura del objetivo de promoción de actividad» puede ver hasta un archivo del PDF.
→«Kanazawa-ku lectura de la promoción de actividad apuntan» (PDF: 3,900 kilobytes)

• Sobre un enfoque concreto para leer promoción de actividad

Vengo para gustar más Kanazawa relacionado a través de un libro que me pone cerca de un libro

A través de las introducciones de las instalaciones relacionadas con la lectura en la sala, cualquiera empuja adelante la fabricación del ambiente que se puede poner cerca de la lectura de niños a los ancianos.

• Introduzco en un mapa y apoyo las instalaciones en la sala donde la lectura y el alquiler de libro es posible o una actividad de lectura periódica para ser capaz de disfrutar de leer en una esfera familiar de la vida.
• Empujo adelante la fabricación de la oportunidad que entra en conflicto con un libro de los niños incluso la reunión de narración de la historia que puede participar en padre y niño. Además, a través de una conferencia o demostración del plan, levanto el interés en leer.
• Adelante siga adelante a través del servicio de apoyo de lectura (un libro del tipo de imprenta grande y dispositivo de lectura ampliado, encontrándose leyendo) a una persona perjudicada o la introducción de la información sobre el idioma extranjero y apoye la sociedad que sube la diversidad.

Envío una actividad de lectura local y oportunidades de aumento de ponerme cerca de lectura e intercambio del voluntario de apoyo y «conexión» para desempeñar un papel activo en el área.

• Utilizo un día y lectura del mes de actividad de la lectura y envío la actividad de lectura que habla y se realiza en una reunión y varias instalaciones en la sala incluso la conferencia y empuje adelante la fabricación de en la lectura con una oportunidad de ponerse cerca de.
• Realizo la conferencia para voluntarios preocupados por una actividad de lectura incluso la narración de la historia y la reparación del libro y promuevo el enfoque del cual la cifra principal de la actividad puede disfrutar.
• Establezco el lugar hecho con el cambio de información y una red incluso el intercambio entre una reunión de enlace y los voluntarios que leen de instalaciones relacionadas con la lectura y promuevo «la conexión» a través del libro.
• Alrededor de una biblioteca, profundizo la cooperación del enfoque de una escuela, una casa, leyendo instalaciones, una instalación de la puericultura, el grupo del voluntario, y una escuela, una casa, un área levanta el interés en leer todos en un cuerpo.

Aumento la historia y la cultura de Kanazawa-ku, oportunidades de llevar a un aviso oficial, el descubrimiento atractivo de Kanazawa-ku naturalmente a través de la lectura.

• Me enriquezco adelante en «la esquina relacionada con Kanazawa-ku» de la biblioteca y presento a un escritor, un trabajo relacionado con Kanazawa extensamente.
• Usando el instrumento que es fácil conseguir cerca de la inclusión del espectáculo de la historia de imágenes, establezco la oportunidad cuando puedo mencionar un cuento popular para alcanzar la historia y la naturaleza, el área de Kanazawa-ku.
• Pido la donación del material que una escuela, las instalaciones, una compañía, el grupo en las cuestiones de la sala y la colección la leen como la información valiosa sabiendo el área.

• Aprendo palabras y pulo la sensibilidad y levanto el poder de la expresión, la creatividad o la actividad de lectura lo hacen uno rico y son importantes en el uso del poder de vivir en la vida más profundamente.
  Basado en esta idea, «las normas sobre la promoción de la actividad de lectura del ciudadano de Yokohama» se establecieron en el junio de 2013 y se hicieron cumplir el 1 de abril de 2014.
• Como un deber de la ciudad, ideo una medida sobre la promoción de la actividad de lectura cívica y lo realizo. Además, en la imposición de la medida, puse un objetivo de planear la promoción de la actividad de lectura según el regionality de la sala.
• Profundizo el interés cívico sobre la actividad de lectura y entendimiento y hago 23o cada mes con un día de la lectura del ciudadano y, para la promoción de la actividad de lectura, haga noviembre cada año con el mes de promoción de actividad de lectura del ciudadano.

• Investigué actividades de lectura en elemental e instituto de enseñanza secundaria, instalaciones (centro del distrito, casa de la comunidad), Universidad de la ciudad de Yokohama, universidad de Kanto Gakuin, prefectural Kanazawabunko.
• Establecí «el Kanazawa-ku lectura de la conferencia de enlace de promoción de actividad» por la persona preocupada con el uso de la escuela, el habitante de unas instalaciones de la sala, biblioteca, oficina de la sala y examiné el esbozo del objetivo.
• Publiqué el esbozo del objetivo y, durante el período del 26 de enero de 2015 al 16 de febrero, opiniones levantadas de habitantes de una sala.

• Hay aproximadamente 160,000 colección de libros en la biblioteca de Kanazawa. Puedo pedir el libro que la biblioteca de Kanazawa no tiene de la biblioteca pública en Yokohama la biblioteca municipal todos los edificios y Kanagawa. Además del alquiler a un individuo, realizo el alquiler del grupo o el alquiler del grupo.
• Para la conversación de niños, y realizan una reunión, la conferencia del guía (reparación o narración de la historia del libro) del voluntario de actividad que lee, vario negocio incluso la conferencia.

• La función de la biblioteca mejorada por un bibliotecario escolar que se ha asignado a una escuela de apoyo especial todas las escuelas primarias, institutos de enseñanza secundaria de Ciudad Yokohama Univ., y estaba en el ambiente donde los niños eran fáciles a ponerse cerca de un libro más. Las actividades como la narración de la historia por un protector y el voluntario se realizan, también.
• Hay «el cuarto de la biblioteca del ciudadano» en algunas escuelas primarias y alquila el libro.
• Alquilo el libro ilustrado a padre y niño durante el cuidado de los niños local en un parvulario municipal y algunos parvularios privados.

• Una sección del libro es a una casa de la comunidad del centro del distrito, un centro de bienestar del viejo y algunas plazas de atención comunitaria, y la lectura del libro la presta. En el uso de habitante de unas instalaciones de la sala en la sala, hay lugar donde hablo y sostengo reuniones con regularidad por el voluntario.

• 20 años o más viejo de la residencia de la prefectura, el funcionamiento para la investigación aplica y recibe la emisión (paga) de la identificación del uso de la tarjeta del ciudadano eficaz (Universidad de la ciudad de Yokohama) / uso (universidad de Kanto Gakuin) por la presentación de documentos de verificación de identidad durante un año, y la lectura y el servicio del alquiler en el pasillo están disponibles.

• Hay 4 incorporar la biblioteca especial que está disponible para el uso general en la sala y almacena mucha información sobre el campo de la identificación en estas bibliotecas. Lo presto y, excepto JAMSTEC, no dé un servicio, pero, sobre la colección soltada de libros, lo puede leer libremente.

• Un voluntario de lectura trabaja en varias instalaciones en la sala incluso las viejas instalaciones de bienestar, zoo un elemental e instituto de enseñanza secundaria y una casa de la comunidad del centro del distrito, instalaciones de apoyo del cuidado de los niños. Un grupo de actividad que lee de espectáculo de la historia de imágenes o narración de la historia se matricula en el habitante de Kanazawa de un centro de actividad de la sala y una casa de la comunidad del centro del distrito.

[pregunta]
La sección de promoción del área del departamento de asuntos general Kanazawa-ku (Teléfono: 788-7804, fax: 788-1937)
Biblioteca de Kanazawa (Teléfono: 784-5861, fax: 781-2521)