Aproximadamente 3 agua para beber

Sobre cómo usar el agua del tanque para recibir

Por favor tome la carta abajo «cómo conseguir que el agua de la cisterna reciba» en cuenta.

Cuando el agua del grifo se paró, por favor confirme si el agua se deja en un tanque de agua.

En cuanto a la cisterna para recibir, hay escuela usada como el agua en los servicios usando un freno de conexión directa del abastecimiento de agua para el agua potable. Sin embargo, la cisterna para recibir realiza la dirección como la limpieza con regularidad para usarlo como el agua potable. Como el cloro residual que participa en la esterilización podría haber desaparecido en el momento del desastre, por favor úselo después de confirmar la concentración del cloro residual.

Si el cloro residual se descubre, la bebida es posible. El caso que no se descubre cuando no puede medir, por favor conjugue como el agua de la vida como el lavado de una cara.

A miembros del Comité de Administración

Por favor confirme después.

• ¿Dónde debe la cisterna recibir?
• ¿Dónde debe por lo general el agua de la cisterna recibir usado para servicios?
• ¿Puede usar la utilización del instrumento de medición de concentración del cloro residual en un fondo escolar?

Cómo conseguir que el agua de la cisterna reciba
※Cisterna para recibir: Es un agua de ahorro del tanque de agua instalada en la tierra.
Procedimiento

1. Confirmo si la cisterna para recibir no se rompe. (¿la cisterna para recibir tienen un agujero y una grieta?)
2. Confirmo si el agua se deja a la cisterna recibir.
3. Apago el suministro de energía de la bomba acuática.
4. Cierro una bomba y una válvula de la fontanería entre la cisterna para recibir.
5. Cuando lo bebo, una concentración del cloro residual identifica 0.1 mg/l o más.
6. Lo adopto después de extender un poco de agua de un gallo de comida y una apuración del tubo.

※Por favor úselo como el agua de la vida sin asumirlo bebida cuando no pueda confirmar el cloro residual.
Cuartel general del antidesastre de Kanazawa-ku

Sobre agua potable 3-1 (PDF: 235 kilobytes)