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Ideé el tercer plan de fundamentos de aprendizaje de toda la vida Yokohama-shi
Última fecha de actualización el 20 de agosto de 2018
Resumen del tercer plan de fundamentos de aprendizaje de toda la vida Yokohama-shi
En Yokohama-shi, ideo «el segundo plan de fundamentos de aprendizaje de toda la vida Yokohama-shi» para «Yokohama-shi plan de fundamentos de aprendizaje de toda la vida» en el noviembre de 1999 en el mayo de 1988 y promoví una medida de aprendizaje de toda la vida, pero el papel que la situación de la sociedad y la enseñanza de toda la vida a rodear esta ciudad llevan cambia.
Por lo tanto, basado en haber recibido una opinión detalló el informe de la revisión del plan básica de la novena promoción de aprendizaje de toda la vida Yokohama-shi que se encuentra en el junio de 2011, ideo «el tercer plan de fundamentos de aprendizaje de toda la vida Yokohama-shi».
◆Idea básica
Mientras suben «el poder» que cada ciudadano puede gastar animado a través del aprendizaje de toda la vida, y varia gente se relaciona, le asiste y vive juntos ricamente; espere y cree «Yokohama».
◆Política básica
... que sube... el aliento de aliento para subir 1 «poder» y «poder» de ser capaz de vivir
En la sociedad donde un cambio se diversifica sumamente siguiendo el aprendizaje para una vida (aprendizaje de toda la vida), apunto al ciudadano a cada uno que sube «el poder» de ser capaz de vivir para el animado.
... hacer el uso «del poder» en el cual conseguí de... el estudio びや la experiencia de hacer el uso de 2 «poder» en
Apunto a la fabricación del uso «del poder» que adquirí en el aprendizaje de toda la vida para un área, sociedad.
... atar «poder» con hacer... área rica para unir 3 «poder» con
Afiliándose «al poder» de un juntos, cause «el poder» más grande y apunte a la unión de ello con la mejora de la comunidad rica.
◆Referencia
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