Escuela cómoda en el proyecto de la ribera

※Con «la escuela cómoda en el proyecto de la ribera»
Como el Ministerio de Tierra, Infraestructura, Transporte y Turismo también debería ser enriquecido por la actividad en la ribera sin peligro, es un mantenimiento de proyecto necesario.
Los objetivos del proyecto son así.

・Hago el sistema de alianzas regional que apoya el juego de la ribera de niños
・Hago la ribera segura llena del medio ambiente natural
・Realizo el mantenimiento de la ribera como el lugar de la diversión de niños llenos de la naturaleza, un lugar de la experiencia natural
En Yokohama-shi, registré el Río Umeda con «la escuela cómoda en el proyecto de la ribera» en 1998 y realicé el mantenimiento ambiental junto con trabajos de reparación del río.

※Puede ver los detalles de la escuela cómoda en el proyecto de la ribera del Ministerio de Tierra, Infraestructura, Transporte y CV del Turismo.
・La fabricación del lugar... de la experiencia de la naturaleza de los niños que se hicieron una escuela cómoda en la ribera proyecto (escolar) - área
https://www.mlit.go.jp/river/press_blog/past_press/press/200301_06/030205/030205_ref5.html (el sitio exterior)
・Lista de escuela cómoda en los puntos de registro de la ribera
http://www.mlit.go.jp/river/kankyo/main/kankyou/gakkou/itiran.html (el sitio exterior)

※En Yokohama-shi, realizo 1.1 km de «un espacio abierto de killifish del puente del tronco» del Río Umeda a una cuerda del puente de cuentas como «la escuela cómoda en el Río Umeda, el proyecto de la ribera».
La administración encuentra a un ciudadano de modo que un río se utilice como un lugar de una experiencia de la ribera y juego, el aprendizaje de niños y trabajos siguiendo el medio ambiente natural rico de la palangana.
Este proyecto consiste «de la reunión escolar fácil del Río Umeda, la ribera» y «un taller hecho con el Río Umeda, un río».

Sigo el medio ambiente natural rico para tener de la Cuenca hidrográfica Umeda, y la organización donde la administración se unió con un ciudadano que piensa en la utilización es «la reunión de la escuela de comodidad del Río Umeda, la ribera».
Tal como la emisión del mapa de la palangana y «la escuela cómoda en el periódico de la ribera», «Marukajiri en el Río Umeda» utilización del producto de la palangana realizan un acontecimiento y creen que el acontecimiento «el día del río del niño» en últimos años se pone cerca de un río en «un espacio abierto de killifish del puente del tronco» cada año en en verano.

[objetivo de actividad de la escuela cómoda en el Río Umeda, la reunión de la ribera]
Tomando cuidado bueno de naturaleza del Río Umeda y la palangana,
Como un lugar del aprendizaje, también, basado en la experiencia como el lugar que la gente junta y puede descansar,
A través de la utilización de esta naturaleza, los niños son sanos
Se quiere para apoyar el crecimiento y subirlo.

●Tomo el cuidado bueno de la naturaleza del Río Umeda y la palangana y tengo una experiencia natural con niños y juego y trabajo del aprendizaje juntos.
●Guardo el medio ambiente natural rico como el agua, un arrozal, un campo, el bosque del Río Umeda y la palangana en buenas condiciones de modo que una variedad de criaturas habite y se recupere.
●Hablamos del uso y el mantenimiento del Río Umeda y la palangana y trabajo de la administración y la persona preocupada y apelamos a más ciudadanos para la participación.
●A través de una actividad sobre la ribera, abro el anillo de la gente para proteger el Río Umeda y la palangana para el futuro, y subir.