Resumiendo sesión de aprendizaje ambiental, basura y recursos

Apuntando a la clasificación correcta de la basura y la reducción de la basura, realizo varias sesiones de la sesión informativa y aprendizaje ambiental. Como pide sobre una solicitud en contenidos, un horario, tiempo y se decidirá la consulta, por favor refiérase a la oficina por causalidad.

Me gustaría la aplicación de una escuela.
Debido a los deberes de colección de la basura de la casa, hago la imposición sólo el jueves el miércoles.

¡Un coche de colección viene a la escuela en total!
El personal preocupado por llamadas de colección de la basura en la escuela y realmente introduce el trabajo de la verdadera colección de la basura y la clasificación de la basura correcta a través de una experiencia y un juego. Sé cómo la basura que él uno proveyó a través de los vídeos de colección que fotografié un estado de una experiencia de funcionamiento y la colección de la basura usando el verdadero coche de colección se colecciona y aprenda que los ODS a través de la basura y uno pueden pensar en para qué es posible hacer la sociedad sostenible.

※Se hace los contenidos que asumieron los estudios sociales del cuarto estudiante, pero ajusta contenidos, tiempo en otros años escolares, y por favor no dude en ponerse en contacto conmigo ya que es posible.

Mezcla la basura o un sobrante con el suelo, y desmonto la basura, y la extensión del método de mezcla de suelo para realizarse aclara la fabricación de suelo. Practicando el método de mezcla de suelo, así como pérdida de peso y la reducción de la pérdida de la comida de la basura, puede trabajar en beautification ambiental a través de la fabricación de suelo. Una actividad ambiental durante el año es posible sin tener en cuenta un año escolar, la edad incluso una actividad del comité, la actividad PTA del niño.
En la oficina, funciono siguen en el momento de la introducción como la explicación del proceso del método de mezcla de suelo de la basura.

La pérdida del producto ⾷ es al principio ⾷ べられるのに desechó el producto ⾷. Que cada uno trae a la comida no usada que no puedo usar en cada familia y el paseo de la comida soy una actividad para contribuir a los grupos de bienestar. No sólo realizando un paseo de la comida, puede esperar una disminución en la pérdida de la comida, sino también está en una oportunidad de aprender sobre la situación actual de la pérdida de la comida.
En la oficina, apoyo el alquiler de artículo (upbound banderas) en el momento de la imposición del aprendizaje previo. Una oficina lo toma y une el producto ⾷ que coleccioné con ⽀ 援 a ⽅ para necesitar a través del Consejo Nacional de Japón de la Asistencia social.

Me gustaría la aplicación de un jardín.
Debido a los deberes de colección, hago la imposición sólo el jueves el miércoles.

El personal preocupado por la colección de la basura visita un jardín de infancia, el parvulario de cada uno y realmente realiza una clase para aprender sobre basura y recursos felizmente. Cuando los jardines están disponibles, una demostración, la experiencia del trabajo de colección del verdadero coche de colección es posible, también.

Por la reunión en la asociación de los residentes, una asociación vecina, el piso en la sala, explico flujos del reciclaje de la clasificación y la cosa de recursos de la basura. Comencé en el enero de 2024 y realice la explicación sobre «el plástico de Yokohama 5.3 (basura) plan».

Mezcla la basura o un sobrante con el suelo, y desmonto la basura, y la extensión del método de mezcla de suelo para realizarse aclara la fabricación de suelo.
En la oficina, funciono siguen en el momento de la introducción como la explicación del proceso del método de mezcla de suelo de la basura.
Como hay sistema para proveer un grupo y el grupo hacer que con eficacia utilizan el suelo que fertilicé con abono orgánico por el método de mezcla de suelo (suba una flor en un macizo local) con el artículo que es necesario para una actividad, en esta página, por favor lo ver.