Realicé la clase sobre el impuesto en la Escuela primaria de núm. 5 Hatsunegaoka

Realicé la clase sobre el impuesto el otro día en la Escuela primaria Hatsunegaoka.
Dos empleados de la sección de práctica fiscal se hicieron un conferenciante y le hacían aprender del total de 110 tres clases del sexto estudiante sobre el significado y un papel, el modo de usarse del impuesto felizmente.
Empujé adelante una clase a comenzar de una pregunta, «cómo nuestra sociedad resultaría si un impuesto desapareciera» en la clase, y hacerle entender el papel que el impuesto realizó en la sociedad usando el ejemplo familiar.
Por «niño solo un mes para la administración de la escuela primaria, por el concurso que cuánto costaría», «¡era tan alto!» de alumnos primarios que participaron en una respuesta de 74,000 yenes; unos dijeron que me asombré aprender. (parece que muchos alumnos primarios tienen imaged esto con aproximadamente 30,000 yenes.)
Un aula estaba en la escena que se hizo llena de una sonrisa y la risa, pero le hacía trabajar en el aprendizaje seriamente, y que «Sabía que la importancia del impuesto bien» tenía la voz «lo que «la imagen para el impuesto cambió» entendido que el impuesto era un asunto serio para apoyar la vida».
Puedo tener alumnos primarios que llevan el futuro interés al impuesto y creer que estaba muy bien de esta manera. En la oficina estatal Hodogaya-ku, giro el trabajo de publicidad sobre tal impuesto a la amplia generación y utilizaré el impuesto valioso para la realización de «desagradable la ciudad donde quiero seguir viviendo en para siempre» con eficacia de aquí en adelante.

Estado de la clase

Junio de 2022 cabeza de Hodogaya de una sala Yoichi Deguchi