Cuidado de los niños Q&A

El PDF esto (PDF: 884 kilobytes)
Se dice y se preocupa de ser, «todavía presente el pecho», y «¿entran en el parvulario y debería hacer la leche que es un graduado pronto?»,
Hay muchas madres preocupadas con al momento de la leche que es un graduado. Hay método de cuidarlo sólo por la noche aun si entro en un parvulario.
En el tiempo cuando era bueno para cada familia, debería ser capaz de elegir el mejor método cuando y que tipo de método está bien.

[sobre el período de enfermería]
Mientras «el bebé quiere la leche de la madre hasta 2 años después del nacimiento en la UNICEF, QUE, recomiendo» ことを dar para quererlo.

[la diferencia de «断乳» y «la leche natural que es un graduado»]
・Soy usted en «la leche que es un graduado de la naturaleza» que decide no beber la leche de la madre naturalmente en la fecha y un niño que para la enfermería a partir del día con «断乳».
Es «la graduación» de la enfermería de ambos. Es la cosa que quiere alcanzar la primera «ceremonia de graduación» bien en la vida.
・Es importante que haga un horario, y trabajar en «断乳».
Refuerza la actitud mental para «parar el pecho», y por favor esté uno enfrente del otro para la perseverancia de un niño.
・Recomiendo el cuidado del pecho de la madre después de la leche que es un graduado aun si elijo el uno o el otro método.

[indirecta de relación]
★Proceso de 断乳
・Es importante decir a un niño bien.
Vamos a endurecer la actitud mental que 断乳 hace en toda la familia comunicando, «Paro el pecho pronto» de hace aproximadamente dos semanas de 断乳.
El niño entiende la situación que la madre piensa. Tiempo cuando un niño no tiene el problema del pecho bien recomiendan a cualquiera a la madre.
★La correspondencia cuando me desperté en la medianoche cuando grité
・Es seguro para disgustarse cuando grité, y no preguntarme «¿debería presentar el pecho?».
Como «el pecho desapareció, no puedo dormir fácilmente. Por favor llame amablemente el refrán que esto es porque lo necesita cerca hasta que pueda dormir.
Un niño se puede sentir aliviado ya que la madre acepta la perseverancia. Se recomienda cantar una canción.
Me puedo despertar un rato en la medianoche, pero le doy bebidas como el té o el agua y parece a menudo soy acompañado por la llegada a la omisión cuando es sobre una canilla de la canilla trasera fácilmente y planea el contacto físico.
★El cuidado arrostra después de la leche que es un graduado
・Las disminuciones de secreción como la leche de la madre se reúnen en el pecho. Vamos a chupar una vaca después de soportarlo después de la leche que es un graduado durante 1-2 días.
Cuando tiene un dolor entretanto, es eficaz que lo apriete ligeramente, y enfriarme. Después, gradualmente dejo el intervalo entre el ordeño.
・Cuando no lo hace bien, es un método que depende de un profesor obstétrico.
Hay consulta en la oficina de la sala y el profesor obstétrico que dirige el negocio en un área cuando deseo masajearlo directamente. Cuando estaba en el problema, por favor no dude en ponerse en contacto conmigo.

El PDF esto (PDF: 905 kilobytes)
Pulo el principio めどきや del toothbrushing, y la madre lo intenta por primera vez, también, y el bebé incluso no a menudo sabe tampoco.
¡[vamos a comenzar preparaciones para toothbrushing!]
・Es muy sensible en la boca del niño.
Al principio, lo toco alrededor de mejillas y una boca ya que antes de haber sido la dentición y dejará a un sentido implicado en estar acostumbrado a ello.
・Por favor toque al protector al final de sonrisa fácilmente.
¡[si el diente incisivo superior crece, vamos a comenzar toothbrushing!]
・A menudo viene que el diente del bebé cultiva del diente incisivo inferior.
・Una oportunidad de tocar la saliva tiene muchos dientes incisivos inferiores, y, para el ambiente donde las bacterias de la cavidad son difíciles de propagarse, es difícil ser a una cavidad en comparación con un diente superior.
・Al contrario, el toothbrushing es necesario ya que el diente incisivo superior es fácil a hacerse la cavidad si comienza a crecer.
・Es importante poner una costumbre del toothbrushing a partir del período de niños.

[indirecta a realización toothbrushing]
・Al principio, porque estoy acostumbrado a un cepillo de dientes. Lo llevaré gradualmente en para implicarme en una boca con la gasa limpia al principio.
・Puse la cabeza del niño en la rodilla de adulto y soy fácil a pulirla cuando el interior de la boca lo muestra bien.
Cuando seamos el frenulum del labio superior (la línea que hay cuando levanto el labio superior), vamos a tener cuidado como hay muchos niños de odio.
Cuando el adulto hace un cepillo de dientes un pastel de arroz del lápiz, lo puedo realizar por el poder que es fácil.
・Hablamos, y vamos a realizarlo con un sentimiento agradable para cantar una canción.
Cuando esta canción decide el 終 わるまでなど final, puedo hacer todo lo posible hasta el último.
・Y si puede cepillar los dientes, «¡es brillante!» Por favor elógielo mucho refrán «¡Me hice hermoso!».
・El arte... que el CV - el cuidado de los niños de Konan-ku se hace la diversión
　Los contenidos detallados aparecen por la cuestión del septiembre de la columna del cuidado de los niños.
　¡Como hay muchas indirectas del toothbrushing, por favor refiérase a él!

El PDF esto (PDF: 760 kilobytes)
¿Cuando el bebé trastornó comienza de repente, qué debería hacer? Pienso en esto.
[con el bebé devuelven señales]
・Un pequeño niño nace y se ve cuando había un cambio grande por la vida incluso el movimiento y la promoción.
・Va a usar el chupador que quiere el pecho que aunque jugado va al jardín de infancia que se hace embotado y la leche que es un graduado, moléstele por un abrazo demasiado y aparezca para la acción en varias formas.
[Vuelvo y trabajo como el bebé que es por qué]
・Se dice que las señales de vuelta del bebé son la firma de la ansiedad que el sentimiento de padres puede quitar a de uno.
・Como tales acciones a menudo disminuyen si un sentimiento calma, no preocuparse.
[un niño con el bebé devuelve señales e indirecta sobre]
・Aun si «un bebé vuelve» piensa la cifra temporal y el pensamiento, «Soy egoísta» と para ser él, satisfaré la exigencia del niño tanto como posible.
Cuando me amarro, «... llama con 終 わったらね» y se adaptará tan pronto como era terminado.
Sin olvidar la defensa, que relata, «¡gracias por esperar!» por supuesto si prometo.
・Tomaré un sentimiento inquieto. El contacto físico como abrazos ablanda la ansiedad.
・Lo comunicaré en palabras y movimiento de modo que un niño entienda el mensaje, «Le amo».
・Cuando un pequeño niño duerme, «el niño superior のためだけの tiempo» se debería hacer.

El PDF esto (PDF: 771 kilobytes)
Es difícil sostenerlo en el brazo todo el tiempo. Debería hacer lo que o lo pierden mientras lo puedo hacer en otra parte.

¿[«revele que きぐせ» con «revelan っこぐせ»?]
・Había revelan la forma de pensar きぐせがつくとの cuando lo sostuve en mi brazo antes demasiado, y se ha creído que lo que sostuve en mi brazo tan pronto como un bebé gritado no estaba bien demasiado. Sin embargo, no nos tenemos que preocupar recientemente, y mejor dicho el bebé aprende que la seguridad y la confianza teniéndole lo sostienen en su brazo, y se dice que la emoción se hace estable.
・Además, promueve la independencia del bebé, y se revela que tengo una influencia buena en varios aspectos del desarrollo por un estudio reciente.
Son pruebas que un bebé crece bien que exige un abrazo.
・Además, se dice que el contacto físico con el bebé hace la secreción de oxytocin de «la hormona feliz» animada.
Debería ser capaz de pasar el tiempo con una calma que siente en padre y niño sosteniéndolo en el brazo mucho.

[indirecta de relación]
El bebé siente el amor ya que me sostengo en el brazo y se siente aliviado. Por favor sosténgalo en su brazo mucho sin la preocupación.
Utilizo una cuerda del abrazo
・Como ambas manos se hacen vacantes, el trabajo de casa es posible haciendo un piggyback y un abrazo.
Llame fácilmente
・Cuando me amarre, llamaré.
・El bebé se puede sentir liberado oyendo la voz de la persona favorita.
・Se recomienda cantar una canción.
Antes de que un hombro y la capacidad se hagan dolorosos
・Es difícil sostenerlo en el brazo todo el tiempo. Se recomienda que ponga a un bebé, y disfrutar de la cama Mary y un libro ilustrado juntos.
El bebé se puede sentir aliviado como hay una persona favorita cerca.

Pero la ayuda es a veces necesaria, también. Haré cooperar con la existencia inminente sin ir a todos hace todo lo posible solo.
Está bien utilizar la consulta de la puericultura, el apoyo de la enfermera de la salud local y parvulario.

El PDF esto (PDF: 1,175 kilobytes)

Para un parvulario, la entrada en un jardín de infancia del jardín de infancia, pienso si la persona después de la formación de servicios inicial viene.
Es importante comenzar en un cronometraje al crecimiento del niño a hacer la formación de servicios.

¿[en el momento del principio de la formación de servicios?]
Si tal firma es igual, comenzaré la formación de servicios.
・Tengo el intervalo libre entre el pis, y un pañal no se moja durante aproximadamente dos horas.
・Puedo sentar en los servicios por uno (puedo guardar la fila del asiento).
・Dice que pis, la mierda apareció (resulta que aparecí por uno).
・Como es muy individual, correspondo a un paso del niño y puedo seguir adelante.

[indirecta a empujar formación de servicios avanzada]
・Si el pis viene para salvarse, comenzaré la formación de servicios.
・Todos son lo que viene para hacerse haciendo muchos errores y no tener que disgustarse.
・Cuando desperté por la mañana, después de una siesta, llamaré en un punto decisivo de la vida cuando el juego se desprendió.
・Cuando quiere ir a los servicios, a menudo se encuentra que el movimiento y una expresión muestran.

Si hay una firma como ojos agitados y movimiento para hacer un movimiento de la parada de mano, por favor invítelo sin pasarlo por alto.
・Decoramos la cosa que al niño le gusta de modo que el lugar desagradable, el lugar asustado no tenga unos servicios, y vamos a invitarlo con un sentimiento lento.
・En el tiempo hecho de servicios, lo elogiaré. Lleva a la siguiente motivación del niño.

El PDF esto (PDF: 812 kilobytes)
Siempre hago un escándalo sin despertar muchísimo por la mañana cuando un niño despierta muchas veces en la medianoche…Es realmente difícil con el ritmo de la vida del niño 整 えるは

¿[para fijar el ritmo de la vida?]
・El bebé recién nacido no puede hacer el ritmo sin la función de cerebro siendo inmaduro, y noche identificada como el almuerzo.
・Cuando es aproximadamente tres meses después del nacimiento, el cerebro se hace capaz de crear el ritmo de la noche y día.
・Lo hago en el negro como el carbón por la noche y consigo que usted duerma, y el ritmo del sol debería ser capaz de vivir la vida que reuní para asignar para encenderme (el sol, electricidad) en el día.
・El período de niños adquiriendo un estilo de vida básico se hace los fundamentos para fijar el ritmo de la vida.
・Varias hormonas se secretan, y el sueño en particular de noche desempeña un papel grande para la estabilidad de no sólo el crecimiento del cuerpo sino también la emoción o la madurez del cuerpo.

Se hace importante de modo que haga el ritmo de la vida para hacer el temprano para acostarse, la contrahuella temprana penetró la costumbre.

[insinúe para fijar el ritmo de la vida]
・¡Vamos a ganar tiempo despertar por la mañana lo mismo!
　⇒La noche anterior pasa en el tiempo habitual como máximo.
・Vamos a ampliar la vida de día
　⇒Vamos a hacer el juego exterior y vamos a jugar con otros niños mucho.
・Aun si la siesta es larga; dentro de tres horas. Además, le impedirá retrasarse hasta la tarde.
・Pasamos el tiempo después del baño tranquilamente y oscurecemos el cuarto en el tiempo fijo, y vamos a prepararse a dormir por la noche.

«La ceremonia del sueño decreciente» que siempre realiza la misma cosa antes de dormir (lee un libro ilustrado) los sueños suavemente; es eficaz para hacerlo una práctica.
・Debería ser capaz de girar el tiempo cuando la familia que tiene el tiempo para tocar a un niño tarde por la noche entra en contacto durante el fin de semana en la mañana.

El PDF esto (PDF: 804 kilobytes)

Comienzo a preocuparme si no hay la influencia en que o kana, la alineación de dientes de la preocupación.
Al principio, es importante arrimarse a un sentimiento de un niño y girar el interés además del dedo que lo prohíbe estrictamente

[por qué hace el dedo chupar]
・El dedo chupar se ve naturalmente en el proceso de crecimiento del bebé, y el bebé se puede liberar llevando la cosa que tocó la mano a la boca y respiración de ella,

Confirmo cual la cosa que toqué es.
・Tenemos el resultado del deseo a después de 3 años.
・El dedo que sorbe esto tengo más de 3 años se ve en un niño del 10 grado del %-20%.

Cuando soy solo, además del accesorio de un dedo, me veo en tiempo soñoliento y tiempo cuando me aburro cuando el estado físico es pobre,

Puede ser la firma a la cual un niño exige la seguridad.

[un niño que sorbe el dedo e indirecta para referirse por]
・Como a menudo lo hago en el tiempo aburrido cuando me aburro, lo invito a jugar y algo le da lo que «Hago» cuando pido una ayuda y cambiaré un sentimiento.
・Lo indico y lo quitaré silenciosamente sin reprenderle.
・Cuando no puedo separar una toalla y un pañuelo, lo sostengo en una mano (lo puedo sorber inmediatamente) → Lo puse en el estómago (tengo, pero no lo puedo proporcionar inmediatamente) → Estará bien andar al paso que gradualmente guardo lejos de la piel para decir (lo separo de un cuerpo) decidir un lugar e irse.
・Cuando nos preocupemos de la alineación de dientes, vamos a hablar con un dentista.

El PDF esto (PDF: 784 kilobytes)

«¡Lo odio de mala gana!» aun si digo algo Cuando ‥ tal cosa que lleva tiempo muchísimo para persuadirle se repite muchas veces un día, soy cansado. Debería haber una relación en haber sabido el proceso de crecimiento del niño.

[sentimientos] Asígnese a esto
・Mí él (uno) brota poco a poco, y pensamiento para «querer hacerlo este camino» del niño sale de aproximadamente 2-3 años.
・Los sentimientos que resisten a una cosa sin valor pueden aparecer para el adulto en esto.
[carácter] Asígnese a esto
・Un niño en la etapa de crecimiento pasa por muchos altibajos emocionales, y es difícil controlar sentimientos con la razón.
・Los sentimientos de la primavera de la cólera cuando usado a «ya controlan la propia cosa que quiero hacer incluso «ello no está bien» un final».

Como es difícil expresar la cólera por palabras, lo expreso por una acción como el hablar en voz alta y aplastarlo.

[respuesta a sentimientos]
・Observo el juego que un niño repite y lo invitará a juego asociado y juego similar.

Me puedo interesar en la vista de un adulto favorito siendo jugar felizmente
・Un cambio puede ir suavemente cuando informo un plan de antemano.
・Me preparo para opciones plurales que dicen que «Hago que» y me convenzo de que le dejo decidir por uno y me puedo cambiar.

[respuesta a carácter]
・Vamos a dar una respuesta consecuente sin una aquiescencia adulta de modo que un niño no haga el aprendizaje incorrecto diciendo que «le escucha si pido el imposible».
・Vamos a persuadirle en el sinrazón que no va mientras, al principio, un adulto que calma (respiro hondo y bebo el agua), y el sentimiento del niño que hace cambiando la vocación y la alabanza de ello.
・En cuanto a la parada de ello claramente cuando ocurro de otra persona…Es un método que un adulto pasa la batuta.

El PDF esto (PDF: 883 kilobytes)

Tengo miedo que haya les gusta y disgusta. ¿Cómo come? Me preocupo de un menú diario.

[cómo ponerse a lo largo de la dieta desequilibrada]
・Los ingredientes que el niño que comió algo en la edad de una comida para niños odia por la razón que sea salen.

Pero la prueba del crecimiento esto que ganó el poder de elegir por uno. Viene para gradualmente comerse acostumbrándose.
・El padre se preparará para una comida con alimento básico y un entremés, verduras.
・Dejaré a un niño elegir lo que come cuanto en esto.
・Cuando no era capaz de comerlo por una comida de la unidad, lo hago con la combinación que puede compensar durante un día y está bien de ser comido durante 2-3 días en el promedio.
・El padre y el niño lo idean para no hacerse la tensión juntos, y, en la mesa, será en un tiempo de pasando del lugar felizmente.

[indirecta para la dieta desequilibrada]
・Como viendo a la cifra qué una familia y un amigo comen deliciosamente, un sentimiento «¿que comeré?» se puede levantar, está bien hacer tal oportunidad.
・Fácil a comer con los ingredientes que dejándole previene talla sutilmente e ingredientes de ser excepcional y lo guiso y me ablando, y remojón del gusto, es débil en ello.
・Elogiaré hasta un poco de ser comido.
・El adulto tiene gustar y la aversión de la comida. Vamos a mirarlo con un sentimiento relajado sin obligarle a hacerlo porque no como.
・Le dejo mostrar las verduras (ingredientes) antes de la cocina y tocarla y soy eficaz aunque le deje interesarse en ella comiendo para disfrutar del libro ilustrado al cual los ingredientes salen juntos.
・Muevo muchos cuerpos y tendré hambre en el momento de una comida.

El PDF esto (PDF: 503 kilobytes)

El desarrollo de palabras es muy individual. En varia experiencia, sube el sentimiento que quiere contar para querer compartir la cosa de gustar y que es la diversión con padre favorito y madre.

[cosa necesaria para la cría de palabras]
・Subiré el sentimiento que quiero hablar de haciendo las bases de palabras.
・Es el poder que «el poder de decir palabras» posee varios fundamentos, y hay.
　La vida se acumulará en los fundamentos uno tras otro.
・Los fundamentos de vida son el desarrollo de bastante ejercicio, emoción a lo largo del desarrollo de la vida regular, cuerpo.

[indirecta para promover el desarrollo de palabras]
・Puede ser el ahorro de tiempo muchas palabras. Esperaré un poco sin un adulto que sigue adelante antes de que un niño hable, y narración y conversación.
・Cuando voy a apelar a un adulto además de las palabras incluso señalar de, compadezco diciendo que dice que «es ○○» y tomo la consideración en un sentimiento y lo hago y me dirigiré a palabras cortas.
・Intervengo para la pregunta del niño que usa las palabras que un niño que compadece es fácil a hablar de interesar en el cual el niño se interesa,

¡Diversión! Déjenos realmente presionan sentido, quiero hablar más.

El PDF esto (PDF: 666 kilobytes)

La piel del pequeño niño es fácil a causar un problema y no a menudo entiende el cuidado de la piel diario cómo está bien.

[el cuidado de la piel del bebé que quiero conocer]
・En cuanto a la piel del niño, el grosor no establece a la mitad del adulto y es fácil a hacerse la piel seca como hay poco sebo que es un ingrediente de retención de humedad.
・Haciéndose la piel seca, una función de la barrera de las disminuciones de piel, y los gérmenes que causan la enfermedad o un alérgeno se hacen fáciles a invadirlo.
・Por lo tanto el cuidado de la piel es muy importante para la prevención de problema de piel del niño.
・Golpea el jabón bien, y lo lava para guardar la piel limpia, y es importante usar totalmente el humectant.
・Es raro que produzca un efecto secundario pesado si uso la medicina del esteroide para la aplicación externa para ser similar según instrucciones del doctor.
・Como se pone en una lista en «el portal alérgico» del Ministerio de Salud, Partido Laborista y Bienestar que hace detalladamente, por favor búsquelo

El PDF esto (PDF: 791 kilobytes)

Tengo miedo que haya muchas escenas que una mano deja. Se hace molesto para la madre para estar a punto de salir y a menudo se preocupa cómo me puedo preocupar por la escena de préstamo y prestación de ello.

[Pensaré en por qué una mano aparece]
・En cuanto al niño que el desarrollo de palabras es inmaduro, todavía hay la escena de la cual declaro mis intenciones implicándome sin comunicar el propio pensamiento.
・Creía que tengo el juguete que quiso jugar con la madre robada, y la razón de la acción puede entender que está en el sentimiento del niño en la escena que una mano dejada y piensa.

[indirecta de la relación]
・Cuando tengamos cuidado, vamos a decirlo en CCQ (Calma, Cerca, Tranquilo) + palabras cortas.
・Cuando «cerca» cuenta por «instrucciones cortas» de «una voz tranquila» «tranquilamente» cuando hice una acción para no querer que usted lo haga, se hace fácil alcanzar al niño.
・Se debería parar antes de que una mano aparezca, pero lo aplasto y, en el momento del asimiento, adivino que el sentimiento del niño y lo tomo y diré el refrán «Sólo quiero hacerlo...». Después, cuento, y que hacer le dirá el sentimiento del compañero que dice «pero tenía un dolor en ○○» dice que «Estaba triste que se aplasta» diciendo «... dirá esta vez».
・Se puede decir que lamento romperme en por el propio territorio, y una mano aparece. Es una idea de hacer el espacio (alojamiento) sólo para uno con una pantalla, un asiento, una caja. Cuando la parte del amigo se prepara, en cuanto a «esto «, esto puede disfrutar de ○○» con △△».

El PDF esto (PDF: 882 kilobytes)

Si un juego adulto juntos es la diversión riéndose, un bebé es la diversión, también. Recomiendo que juegue un sentimiento para disfrutar juntos cuando un sentimiento se puede permitir sin hacer todo lo posible demasiado.

¿[en cuanto a la razón por qué «el juego» es importante para un niño de 0 años?]
・El crecimiento del bebé es notable. Dibuja el poder que crece a través del juego al crecimiento, y es importante promover el desarrollo mental y físico.
・El juego complace a un bebé y no puede creer que esto le complace y hace el mundo con mucho color ricamente.
・Está bien ver si juego solo, pero la experiencia de disfrutar de una cosa lo mismo como un adulto con una atmósfera relajada enormemente influye en el crecimiento de la mente del bebé.

[indirecta a juego con un bebé]
・Un paseo que sólo un poco hace un desvío a propósito y es el aire fresco de la compra. Se estimula los cinco sentidos sólo para tomar un paseo.
・Lo llevo en mi espalda y me preparo para la comida cantando una canción. Un bebé ama voces de la mamá.
・El juego «de Peekaboo» es la utilización posible de una toalla y ropa doblando la lavandería.
・Tóquelo con un cuerpo cantando por «una canción de niños» si hay tiempo un poco justo cuando durante diez minutos durante cinco minutos; y contacto físico. El bebé se siente aliviado en contacto y calor de la piel.
・El arrullo cuando duermo es cómodo por la noche. El adulto se puede relajar, también.
・El juguete hecho a mano se recomienda, también.
・Un sonido suena a una pequeña botella plástica y caja vacía y puse (los Estados Unidos, alubias, cuentas, campana) y me hago el juguete cuando puse el pañuelo que puedo arrastrar.
※ Por favor procure no beberlo por equivocación.

El PDF esto (PDF: 777 kilobytes)

Golpeé la vajilla durante una comida y juego y pierdo el arroz en el suelo y,
Es torpe que me paseo por el camino y me siento y no puedo comer correctamente.

[para concentrarse en una comida]
Hasta 6 años, no puedo hacer dos en ello al mismo tiempo. Prestaré la atención en el ambiente y tiempo para concentrarme en una comida.
①Compruebo el ambiente de la comida
・Estabilizo un cuerpo y tomo la postura que todos los soles se acuestan como si un tobillo, una rodilla, una cintura que se hace 90 grados.
・Apago la TV. Vamos a hacer la atmósfera que pone los juguetes en el pedido y puede comer tranquilamente.
②Examino el tiempo para ver comida
・Dejamos el intervalo entre las comidas durante tres horas a partir de dos horas y media, y vamos a hacer el hambre moderada.
・30 minutos se usarán como una indicación a partir de 15 minutos en una hora de comer.

[arte para hacer el ritmo bueno de la comida]
・«Tengo» y comienzo y «gracias por la comida deliciosa» son terminados. Sostengo los saludos de la comida correctamente y la modularé.
・El padre se sienta con un niño despacio, también y comerá juntos.
・Examinaré el tiempo para bocado y comida en la edad de arroz para hacerme hambriento.
・Comenzamos a jugar, y «gracias por la comida deliciosa» contamos, y vamos a aclararlo si dejamos el asiento. Prometo sentarme y comer si vuelvo inmediatamente diciendo que «Todavía como» y comenzaré a comer otra vez.
・Le alcanzaré y le alimentaré, y lo que lo alimento cuando estoy de pie muchas veces y me siento y volví lo parará.
・Muestro un libro ilustrado de la comida y los ingredientes antes de cocinar y, en la vida cotidiana, subiré el interés de la comida y la voluntad a la comida.

El PDF esto (PDF: 788 kilobytes)

Puede ser el tiempo cuando el interés se extiende.
Pero una relación es seria allí siendo se ve en una irreflexión del niño sin la concentración que no se puede mantener tranquila.

・El mundo que ve al niño de la primera mitad de 3 años de 1 año poco a poco se extiende.

Noto una cosa interesante y la cosa que muchas cosas atractivas están en y son el tiempo cuando veo varias cosas y la toco.
・Le dejaré tener una experiencia buena mirándolo de modo que no haya el peligro.
・Muchos niños consiguen la presencia de la razón cuando se hacen aproximadamente 4 años de 3 años y medio.

Sin embargo, puede ser difícil controlar a un niño agitado por palabras.
・Disfruto del juego tranquilo y lo modularé en tal caso después de mover muchos cuerpos, y habiendo jugado felizmente.

[indirecta de la correspondencia]
・Aclaramos el juguete que no usamos que saca la TV que no veo ya que el interés es fácil a moverse a la cosa que entra en ojos en cuanto al niño, y somos tranquilos, y vamos a hacer la estructura del ambiente para ser capaces de gastar.
・Contaré por las palabras que son claras brevemente el refrán que dice que «Hago 0 0» viendo un ojo que está enfrente de un niño cuando quiero contar cuando el sentimiento del niño está enfrente de ello.
・A un niño le gusta perseguirse. La postura para mirar de modo que no haya el peligro es importante sin alcanzarle cuando quiero que usted se pare. (cuando nos preocupemos en tiempo de peligro y persona, vamos a pararlo inmediatamente)
・Fijamos el ritmo de la vida mientras estamos ocupados, y vamos a tener el tiempo para gastar con un niño despacio.

El PDF esto (PDF: 856 kilobytes)

Se hace sólo sólo emocional cuando no le escucha no importa cuánto digo.
[para reprenderle]
・A diferencia de los propios sentimientos de una descarga paternal, y «ser enojado», debe decir al modelo de la acción necesaria hacerse capaz de proteger al niño y la gente en la circunferencia.
・Como me reprenden hacia el protector incluso un niño que está en el peligro y la cosa que no debe hacer, el niño aprende una regla social.
¿[No lo sé no importa cuánto digo por qué?]
・Es necesario comunicar una acción buena concretamente sobre el terreno hasta que un niño se haga capaz de controlar la propia acción.
・Me intereso en varias cosas para el niño, y una acción como la travesura puede ser la acción importante que voy a saber cuando echo un vistazo. Sin embargo, aun si un protector le persuade por palabras, el entendimiento es difícil, y el niño es el tiempo cuando el propio sentimiento no es comunicado por palabras bien, también.
・Por lo tanto cuando le reprende, acepta el sentimiento del niño, y es importante respetar.
[indirecta de cómo reprender]
<Comunico palabras, una expresión, una atmósfera con un juego>
・Pierde el tono de la voz, y por favor cuente claramente.
・Siento una atmósfera extraña y vengo para escuchar las palabras de adulto.
<Comunico palabras afirmativas y una acción para querer que usted sea un cuaderno repetidamente>
　・¡No debe correr! Vamos a andar ➡
　・¡No lo disperso! Vamos a guardar en su sitio ➡ aquí
　＊Hago una acción para querer que usted trabaje como el adulto juntos.
　<Hago el ambiente para evitar reprender de antemano>
・Puse una llave a la cosa que es torpe que se abre
・La cosa que es torpe que se toca finales.
＊Fácilmente no se pasa…
　・Fácilmente a veces no se pasa aun si cuento repetidamente.
　・Enormemente respiro hondo despacio y buscaré un método de ser capaz de hacer la relajación en tal caso.
　* Una pista se da a este lugar (PDF: 4,059 kilobytes)

El PDF esto (PDF: 1,048 kilobytes)

Puede «un niño todavía ser pequeño, y no se revela cómo debería jugar» no creen que «¿no se hace cansado por el siempre mismo juego?» ¿mientras juego con un niño cada día?
[con «juego» para el niño]
・Es la actividad voluntaria que un niño realiza de uno con mucho gusto. En cuanto al niño antes de la asistencia en la escuela en particular, juegue cuentas para la mayor parte de la vida.
・El adulto no lo arregla demasiado y, por deferencia a la intención del niño, ganará tiempo y el ambiente que puede jugar despacio y con cuidado mirándolo.
[la cría de «juego» y el niño]
・La curiosidad intelectual «que jugando absorbedly, quiero verlo y querer saber que y querer hacer» se estimula, y el poder y la originalidad para pensar en por uno se suben. En el juego para mover un cuerpo incluso el juego exterior a, un tronco humano se forja, y hay fuerza física.
・Aprendo los cambios con la gente jugando con varia gente, y la competencia comunicativa crece.
・El estudio independiente びが es una oportunidad valiosa para proporcionarse, y es una actividad importante para subir el poder del niño «para jugar» de esta manera.
[indirecta del juego]
* Hay una etapa de crecimiento para jugar.
En la edad de <0-1 años>
・Incluso un pequeño bebé todavía siente varias cosas y lo recoge y crece cada día. Cuando la vista y la audiencia se hacen claras, vengo para alcanzarle en respuesta a la luz y un sonido. Cuando una cosa se hace capaz de agarrarlo, puse esto en la boca y voy a comprobarlo. Incluso un bebé juega con cosas con el interés.
・Siento el viento cómodo sin estar demasiado impaciente tomando un paseo por un abrazo y digo que una petición, «debe jugar» amablemente atrás y…. Tanto un bebé como el adulto pasarán el tiempo juntos relaxedly de modo que se sienta, «es cómodo».
En la edad de <2-3 años>
・«Tal estado que cada uno juega sin el permiso se ve sin cambiarlo con un amigo cuando Kanoko que hay cuanta gente en juega en el mismo lugar aunque esté cerca» y haga la misma cosa.
・Puedo comenzar a preocuparme «¿es con fuerza para nuestro hijo para asociarse con un amigo?» pero es raro, y el conocimiento para hacer todavía algo con un amigo estos días es un juego de gozo de la etapa sólo para uno.
　・Es la diversión «¡para el niño! Quiero valorar «.
En la edad de <4-6 años>
・La naturaleza social se levanta y se interesa para tener gradualmente el amigo, y juntos
Me hago capaz de probar el placer ocioso.
・¡Puedo chocar a veces el uno con el otro, pero experiencia esto! El adulto no interviene demasiado y lo mirará.
¿[Me gustaría venir al parvulario?]
・Realizo el jardín que me abre en parvulario, Centro de Educación de la Infancia Temprana y Cuidado. Como coloco la información detallada de cada jardín en la página de inicio de Konan-ku en la fecha y tiempo, por favor ver esto.
URL: Konan-ku, Yokohama-shi (yokohama.lg.jp) para haber gustado venir a (proyecto de apoyo de la puericultura de Konan-ku)
・Publico el vídeo para introducir un estado del jardín que me abre a en la página de inicio de la sala. Por favor lo ver además.
URL:　https://youtu.be/hI0KfxBhJ6U (el sitio exterior)

El PDF esto (PDF: 752 kilobytes)

Cuando un niño no duerme fácilmente, es resistente para un padre, también.
Además, me preocupo de la máscara sana del niño, también.
[para ponerle y llegar]
・Duermo bastante hasta aproximadamente 1 año durante un día, y 起 きたりを gradualmente se recoge por la noche repetidamente y viene al sueño. Cuando nos despertamos en la mañana y tomamos la luz brillante, un reloj biológico se hace por la noche hacerse soñoliento. Cuando un reloj biológico se escabulle, ir a dormir y tiempo para despertar se hace irregular.
・Vamos a fijar el ritmo de la vida por «la rebelión temprana, temprano vamos a acostarse». Además, la costumbre del sueño del niño es un espejo para proyectar el estilo de vida de adulto en. Es importante fijar el ambiente del sueño de toda la familia.
・El sueño del niño es muy importante para el cerebro y el desarrollo mental y físico.
Tal como cuando la carencia del sueño sigue haciéndoselo una persona de noche de la vida, influencia que ocurre a desorden y una hormona del crecimiento del ritmo de la vida, y una tardanza y atención, la concentración de la disminución de crecimiento; se dice que se hacen muy probables de ser esto.
[ponga una indirecta del cálculo]
<nos dejan oscurecer la luz del cuarto>
・Juegue la cortina y oscurezca la electricidad; y por TV,
　Vamos a apagar el equipo electrónico como una pastilla, el smartphone.
(el cerebro confunde la luz del equipo electrónico para el día e interrumpe un sueño.)
<tanto el corazón como el cuerpo permitirán que ellos se relajen.>
・Cuando tengo un muñeco de peluche favorito y toalla
　Hay un niño que calma.
・Cuando leí un libro ilustrado tranquilamente y conversación
　Se hace la atmósfera tranquila. El bebé que sienta la canción está bien, también.
・Frota una espalda y un estómago, y masajea una mano y un pie
　Está bien presentarlo.
・Del día pasan el tiempo, y una persona y tiempo, la razón de no ser capaz de dormirse incluso el estado físico varía. Sin hacerse impaciente con «... que no se acuesta»,
　Debería ser capaz de hacerlo en el tiempo para descansar un cuerpo en padre y niño.