Sobre la molestia de miembros de Yokohama City negocio de mantenimiento de reorganización de la escuela de apoyo especial

Apunto al crecimiento adicional mientras los niños que están en varios estados aprenden juntos en la molestia de miembros la escuela de apoyo especial y tienen una relación y dibujan la capacidad individual y se concentran en la educación para estirarlo. En particular, sobre el estudiante del niño con el traslapo severo perjudicado, dibujo no sólo el programa principalmente en la asistencia médica y mantenimiento de la vida sino también la posibilidad individual y realizo el plan de estudios que puede planear la autorealización de cada persona.

En la molestia de miembros municipal escuela de apoyo especial, el nivel de la molestia de miembros dividió Sugata superior a que un estudiante del niño relativamente ligero fue en cuatro escuelas (Tsunashima del norte, Nakamura, Shinji (Wakabadai existente), campo de Higashimata) donde una escuela de apoyo y un estudiante del niño con el traslapo severo perjudicado fueron a en particular desde el principio del establecimiento de 1965-1975 gastos y le educaron y comenzaron a trabajar en la escuela de asistencia con el autobús escolar del niño de la recepción severest con una invalidez y trabajaron en la seguridad de la educación a un niño con una invalidez delante del país entero.

Como Sugata superior era una escuela de apoyo en particular, la escuela del estudiante del niño que relativamente tiene el nivel ligero de la molestia de miembros lo hace la escala irrazonable y fabricación de ello se hace el problema para mucho tiempo de recogida y bajada con el autobús escolar, y un aula lo hace la estrechez por el aumento del número del niño de estudiantes en cada escuela, y es un problema hasta ahora cómo encuentra el número de las aulas.
Se exige a una oleada de una variedad de estudiantes del niño que aprenden para la independencia del niño con una invalidez y participación social juntos y el conocimiento de prevención del desastre como desastres del terremoto, la necesidad de la asistencia médica que puedo recibir la educación en la escuela de apoyo especial donde la casa está cerca como posible.

<mejora de planes de estudios>
Amplío un plan de estudios y ambiente de la educación más de modo que me haya practicado ya en una escuela prefectural para niños minusválidos para adaptarme sin tener en cuenta el nivel del obstáculo extensamente.
<suficiencia del tiempo de la escuela de asistencia>
Designando una escuela de apoyo especial en la asistencia en la escuela para cada barrio residencial, en la asistencia en la consulta escolar, arreglan el traslapo de la línea del autobús escolar y apuntan a la escuela de asistencia en aproximadamente una hora de todos los estudiantes del niño.
※Los estudiantes de hoy que van a la molestia de miembros municipal que la escuela de apoyo especial permite estar en el rollo del registro hasta la graduación de la escuela secundaria ahora por lo que un estudiante del niño y un protector se esperan.
<nuevo establecimiento de Sakonyama escuela de apoyo especial>
Reparé ex Sakonyama segunda Escuela primaria (1010, Sakonyama, Asahi-ku) y tenía el mantenimiento (abril de 2019) de Sakonyama escuela de apoyo especial recién como un colegio no subvencionado del niño con una invalidez física, y, en seis molestia de miembros de la institución municipal escuelas de apoyo especiales, era el sistema.
<correspondencia por la asistencia en consulta escolar>
Sobre el niño de la molestia de miembros que planearé la asistencia en la escuela de aquí en adelante en particular en una escuela de apoyo, designo una escuela de entrada de la escuela en la asistencia en la consulta escolar del centro de síntesis de la educación de apoyo especial de cada principio, lugar de residencia. Además, según la situación del desorden del niño o la situación de la casa, me adapto después de la consulta individualmente por lo que es posible.

<referencia> Sobre Ciudad Yokohama Univ. escuela de apoyo especial (la molestia de miembros) reunión de la revisión de promoción de la educación
Sobre el camino de la molestia de miembros escuela de apoyo especial, tenía varias opiniones de la gente de aprendizaje y experiencia, asistencia médica, la persona preocupada de bienestar, una persona preocupada con la escuela, una persona preocupada con la asociación de los padres.
[el primer] La fecha: El martes, 28 de noviembre de 2017

[el segundo] La fecha: El viernes, 8 de diciembre de 2017

[el tercer] La fecha: El viernes, 20 de diciembre de 2017