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Última fecha de actualización el 1 de abril de 2024
Es el texto de aquí.
Cada referencia comercial
Pilar 1 del plan: Subo un bosque para empatar con un ciudadano en la próxima generación
| Contenido | Acercarse | Pregunta | |
|---|---|---|---|
| Promoción de cierto mantenimiento del lugar forestal | ○Compra por la extensión designada, ciudad por el sistema de mantenimiento de la faja de terreno verde | Aparque la sección de negocio de la faja de terreno verde | |
| ・Cosa del sistema de mantenimiento de la faja de terreno verde total | 045-671-3534 | ||
| ・Consulta designada por el sistema de mantenimiento de la faja de terreno verde | 045-671-3469 | ||
| Educación del bosque bueno | ○La promoción hizo con el bosque que prestó su atención a una variedad de funciones del bosque | Sección de negocio de actividad ambiental (la persona a cargo hizo con un bosque) 045-671-2624 | |
| ○El apoyo del mantenimiento en el lugar forestal que designé | |||
| Educación de recursos humanos que suben un bosque | ○Educación de recursos humanos que toman la fabricación de bosque | ||
| ○El apoyo al grupo de actividad hecho con un bosque | |||
| Un ciudadano hace oportunidades sobre el bosque | ○Del bosque disfrutan de ello, y se hace | ||
| ○Sobre el bosque diseminan la información | |||
Pilar 2 del plan: Hago el lugar donde un ciudadano siente que la agricultura se cierra
| Contenido | Acercarse | Pregunta | |
|---|---|---|---|
| Mantenimiento del paisaje de la agricultura bueno | ○Mantenimiento del arrozal | Sección de promoción de la administración agrícola | |
| ・Mantenimiento del arrozal | 045-671-2630 | ||
| ・Asegurando de fuente acuática, canal | 045-671-2608 | ||
| ○La conclusión del mantenimiento de instalaciones se contrae para la agricultura específica | Sección de promoción de la administración agrícola 045-671-2630 | ||
| ○Apoyo de la actividad para mantener paisaje de la agricultura bien | |||
| ・Apoyo a la actividad del grupo que mantiene las tierras de labranza con la unidad bien ・El vertido ilegal mide alrededor de las tierras de labranza | Sección de promoción de la administración agrícola 045-671-2608 | ||
| ・Apoyo a una actividad en consideración para ambiente circundante | Sección de promoción de la agricultura (conduciendo a la cifra apoyan el precio) 045-711-0636 | ||
| ・Mantenimiento de instalaciones para la dirección para usar conjuntamente en un grupo local | Sección de promoción de la agricultura | ||
| ○La promoción de uso de las tierras de labranza por una variedad de componentes principales ・El apoyo de reconstrucción de usado siendo no tierras de labranza | Sección de promoción de la administración agrícola 045-671-2608 | ||
| Agricultura y la fabricación de toque del lugar | ○Establecimiento de la granja a varias necesidades del ciudadano | ||
| ・El apoyo de establecimiento de la cosecha experimenta la granja | Sección de promoción de la agricultura 045-671-2637 | ||
| ・El apoyo de establecimiento de la asignación (la granja de experiencia de la cosecha de cultivación, granja de aprendizaje ambiental, autorizó el huerto del ciudadano) | Sección de promoción de la administración agrícola 045-671-2630 | ||
| ・Mantenimiento del parque con granja | División de planificación estratégica (aparque el precio del plan de la faja de terreno verde) 045-671-2644 | ||
| ○La promoción del enfoque que un ciudadano disfruta de agricultura y apoyos | |||
| ・Promoción del enfoque para disfrutar de la agricultura en pueblo de la ciudad natal de Yokohama, el pueblo de la bendición | Sección de promoción de la administración agrícola 045-671-2608 | ||
| ・Conferencia de la escuela de ingeniería agrícola cívica, conferencia de experiencia de la agricultura, promoción de 援農 | Centro de apoyo de actividad ambiental 045-711-0635 | ||
| Promoción de la producción local para consumo local | ○Extensión de la oportunidad de mencionar producción local para consumo local | Sección de promoción de la agricultura | |
| ・Sobre la producción local para el consumo local diseminan la información | Sección de promoción de la agricultura | ||
| ○Educación de recursos humanos que ensanchan producción local para consumo local ・Educación del portero はまふぅど ・Red de venta directa, el apoyo de actividad de la producción local para el consumo local apoya la tienda | Sección de promoción de la agricultura | ||
| ○Cooperación con un ciudadano y la compañía ・Promoción de la cooperación con compañías ・Promoción de la producción local para creación de negocio de consumo local ・La promoción de uso de los productos de la granja en el almuerzo escolar de ciudad | |||
Pilar 3 del plan: Hago verde y la flor que un ciudadano puede realizar
| Contenido | Acercarse | Pregunta | |
|---|---|---|---|
| Creación, educación del verde まちなかでの | ○Creación verde simbólica, educación | ||
| ・Creación verde en instalaciones públicas, las tierras públicas | Sección de negocio de actividad ambiental (precio de plantación de árboles) 045-671-3447 | ||
| ・Unas tierras públicas promueven la creación verde simbólica haciéndoselo | División de planificación estratégica (aparque el precio del plan de la faja de terreno verde) 045-671-2644 | ||
| ○La fabricación de paisaje bueno debido al árbol del borde del camino | Sección de negocio de actividad ambiental (precio de plantación de árboles) 045-671-3447 | ||
| ○Apoyo de creación de la zona verde con la naturaleza pública | |||
| ○La conclusión del contrato de mantenimiento de plantación de árboles del edificio | |||
| ○Preservación de madera fragante de Furuki de alta calidad | |||
| Urbanismo verde en relación a un ciudadano y una compañía | ○Urbanismo verde local | Sección de negocio de actividad ambiental (precio de plantación de árboles) 045-671-3447 | |
| ○Del verde y la flor que echó raíces en el área disfrutan de ello, y se hace | División de planificación estratégica (precio de promoción de ciudad jardín) 045-671-2629 | ||
| ○Distribución del árbol del monumento conmemorativo de la vida | Sección de negocio de actividad ambiental (precio de plantación de árboles) 045-671-3447 | ||
| Creación verde, educación en el espacio que cría a un niño | ○Creación verde en un parvulario, un jardín de infancia, el elemental e instituto de enseñanza secundaria | ||
| Creación, educación de encanto, la asistencia debido a verde y la flor | ○La fabricación de espacio atractivo debido a las flores verdes como las partes de la playa del centro de la ciudad | ||
Desarrollo de la información pública eficaz
| Contenido | Acercarse | Pregunta | |
|---|---|---|---|
| Desarrollo de la información pública para ensanchar entendimiento cívico | ○Conocimiento común y el informe de resultados del plan | División de planificación estratégica | |
Pregunta a esta página
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Teléfono: 045-671-2712
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